作者：太史小生
年，地导二营打下美蒋高空侦察机。当时有一句深入人心的格言几乎是所有取得各种成绩的人的座右铭，这就是“虚心使人进步，骄傲使人落后”。二营当然也不例外。为防止产生骄傲自满情绪，在处理完战后事宜后，二营*委和领导立刻静下心来，集中精力，按照国防部在嘉奖令中提出的要求、老帅们的期望和空*首长的指示，召开了营*委会，专题研究讨论了如何发动群众总结好战斗经验，查找出存在的问题，同时做出了一切从零开始的决定。
一、从零开始，说起来容易，做个决定也不难，但真正要落实就难了
俗话说得好，一俊可以遮百丑。在胜利中找问题，而且真正认识到问题，不是一件容易的事，弄不好就会轻描淡写地讲问题，高高兴兴地谈缺点，不痛不痒地做个自我批评，扎扎实实地走个过场。不但起不到找问题的作用，反而还会助长部队不良的风气。
善于在胜利中找问题的人，敢于在胜利中找出错误并纠正错误的人，才是最聪明的人。因为他失去的是错误，不是脸面，而找回来的是知识，是经验教训的深化，是作战本领的提高。
为了使全营认真查找问题，在胜利中看到不足，营长岳振华带头检查了在这次战斗中作战指挥上的问题。他对大家讲：
“在这次战斗中，我对射击方法，就使用得不当。应该用‘前置法’射击，我用了‘三点法’射击。虽然用‘三点法’在理论上讲，命中率相对较高一点儿，从实践上讲，这次也击落了敌机，而且是三发三中，说明了用‘三点法’射击大速度目标也是可以的。但这不能用来掩盖我们对兵器原理学得不深不透，使用不当的问题。
“教令规定：当目标速度小于米/秒时，使用‘三点法’射击；大于米/秒时，使用‘前置法’射击。RB-57D飞机每秒速度米，应该用‘前置法’射击，而为什么用了‘三点法’呢？这是因为苏*教员教我们时，要我们看显示车上的速度表显示的速度决定射击方法。岂不知这个显示表的速度是根据斜距离计算出来的，远远小于目标的水平速度。这说明我们对兵器原理学得还是一知半解，不深不透。如果学透了，知道仪表的速度不是目标的水平速度，就不会出现这个问题。”
岳振华还对大家讲：“仗打胜了，功该立的也立了，奖该受的也受了，但立了功，受了奖，不等于我们没有问题。找出了问题，也不会把我们的功给撤了，把奖给取消，相反，只有老老实实地承认问题、找出问题，解决问题，才能打一仗进一步，在下一次战一斗中才会再立新功。”
在营长的带动下，全营上下认真地检查了问题。检查中使大家认识到，仗虽然打胜了，但问题仍不少。尤其是各专业技师，都老老实实地承认，我们还只是学会了跑跑线路和按条文检查兵器，有许多问题还是只知其然，不知其所以然。所以，兵器有了隐患，不能及时察觉；兵器故障了，不能及时排除。
引导技师徐培信在检查中说：“打靶没打好，我是有责任的。在接装训练中，方位角操纵手刘树臣就曾向我反映过显示器上移动垂直标线的方向与目标回波的运动方向不一致。当时，我也问了问教员，有的教员认为是正常的，有的教员就对此有怀疑。但因我们迷信兵器是苏联生产的，是绝对不会有问题的，到中国来又没有人动过，不会有什么问题，就没有认真地当成一个隐患来对待。这说明我们对待尖端科学兵器，还缺乏一丝不苟和精益求精的精神，这个教训一定要认真接受。
“打靶把导弹打飞了，发现了兵器存在的问题后，我就想，我们天天在显示器前操作，天天看显示器光栅的闪动，为什么没有意识到方位角天线电扫描方向搞反了这个隐患？而我们的带训老师韩砚林一上车检查，很快就准确地判断出了隐患出现在什么位置。就是因为韩砚林老师的基础理论根底深厚，兵器原理吃得透。如果我们理论基础扎实，兵器原理学透了，学明白了，我们就会早发现问题，靶也就打好了。
“在这次战斗中，营长使用了‘三点法’射击，如果说是错了，我作为引导技师，专门学显示车的，我也有责任，其实我也没有搞清楚仪表上显示的飞机速度是按斜距离计算的，这说明我们对兵器掌握得还远远不够，还必须下大力学习才行。”
收发技师张光增在检查中说：“当前我们最大的薄弱环节是兵器原理没吃透，排除兵器故障的能力低。这次打仗，组织上给我奖励，由准尉晋升为少尉*衔，是因为我在战前排除了故障，保证了战斗。但通过这次排除故障的实践，使我深深感到我们排除兵器故障的能力实在是太低了。
“在功能检查中，当徐培信技师说目标主、中放大器放大量不够，收信机工作不正常，功能检查无法进行，我发现检波器没有检波电流时，一时我也蒙了。我从来没碰上过这种故障，老师在讲排除故障的课程中，也没有这个故障案例。就像是第一次吃螃蟹，真不知道从哪里下手去排除才好，所以，从天黑一直排除到快天亮了。假如这次排除故障再延长七八个小时，我们这次就失去了战机，现在想来，这是多么可怕的后果。
“我认为不光我是这样，各专业技师和我差不多的不少。所以，我的体会是，我们现在，用这么先进复杂的兵器战斗，训练和提高技师们的兵器保障能力，是当务之急，不然，总有一天我们会因兵器故障而发生失去战机的事故。”
通讯参谋马永连说：“我在这次战斗中，没有完成任务。在战斗进行到千钧一发的关键时刻，因为我对上级指挥所方向参谋所说的话的误解，给营长的射击指挥添了乱，扰乱了决心，险些贻误战机。
“为什么会产生这样的错误？从思想根源上挖，我有两个问题，第一个是对领导战时叫我担任上报参谋，我不太愿意接受。我是通讯参谋，我的职责是搞好通讯保障，连得上。要打仗了，叫我坐在上报桌上一动不动地传递命令，那通讯上出了问题，影响了战斗找谁呀？”
“第二个是，我把上报参谋这个战斗岗位看得太简单了，不就是接受上级的命令，报告出来，营长下达的命令，我报告上去就行了吗？这鹦鹉学舌的事有什么难的，我当了这么多年的一个通讯参谋还完不成任务？对它的重要性没有引起重视。结果就在看起来最容易的事情上，出了大错，所以我诚恳地检查我自己，也实心实意地接受领导和同志们的批评，这个教训我一定虚心接受，从今以后干任何一件事，哪怕最小最简单的一件事，都要一丝不苟，认认真真地做好。”
马永连同志诚心诚意的检查，得到了领导和同志们的好评。
二、这次战斗总结，搞得扎扎实实，既肯定了成绩，总结了经验，又从思想上认识到了不足，找出了存在的问题
大家心服口服地承认，对兵器原理学得还是一知半解，不深不透，作战指挥和战斗操作还谈不上熟练过硬，兵器保障还是个巫待提高的薄弱环节，指挥所战勤人员的训练还要抓紧。只有老老实实地从零开始，加紧训练，进一步提高战斗本领，才不会辜负元帅们对我们的期望，才能完成更艰巨的战斗任务。
战斗总结刚完，新年就要到了。正当全营上下高高兴兴地迎接新的一年到来的时候，12月26日，一个全营谁也没有想到的换防、换兵器的命令突然来到了二营。
换防是地空导弹二营与地空导弹老大哥一营的防务对调：一营移防到通县张家湾机场，进驻二营阵地；二营移防到大兴县东枣林，进驻一营的阵地。
换兵器是一营的兵器移交给国防科工委搞仿制、科研使用；一营接受二营的兵器；二营把现在使用的兵器交给一营，去接受临时组建的五营的兵器。五营的临时建制撤销。
二营交出去的这套兵器，是从苏联买来的新兵器，战斗性能好，对导弹制导的精确度高。在10月7日击落RB-57D飞机的战斗中，发射的三发导弹，三发全部命中目标，命中率为%。进一步证明了它的作战性能是优良可靠的。
当过兵的人，都很清楚，武器是*人的第二生命，爱枪、爱兵器、爱装备胜过爱护自己的生命。每一个战士都希望自己有一支好枪，没有人愿意要一支破旧的老枪。对这么一套性能优良、又刚为战士们立了功、争了光的手中武器，战士们自然感情很深，倍加爱护珍惜。
而五营的兵器，是国家为了节省开支，为了少花几个人民的血汗钱，从苏联买来的老旧兵器，也是当时购进的五套兵器中的惟一一套旧兵器。苏联在出口中国前，重新喷了漆，刷了新，外表看起来像是新的，而实际上在苏联已用于教学多年，许多元器件已经老化，性能差、故障也多。
当初，买进来这套老旧兵器装备的目的，本是用于组织部队接装训练和将要组建的院校教学用的，并没有打算用它来装备战斗部队作战使用。但因中国的地空导弹装备少，美制蒋帮的高空侦察飞机对中国大陆的侦察活动又频繁，能打高空侦察机的部队又很少，防空作战任务重，为权宜之计，只好将这套老旧兵器也装备战斗部队，执行作战任务。正因为如此，就连部队打靶时，也没有把它拉到靶场去打靶检验。
三、官兵们毫无思想准备，一道命令下来了，要叫他们把手中的好兵器交出去，去接受一套老掉了牙的旧兵器
这真像是一个晴天霹雳，全营炸了锅。面对这个从某种意义上讲近于残酷的决定，大家一时无法接受。再加上当时已明确的归属建制，第一营是第三训练基地的，第二营是北京*区空*的，第三营是十五航空学校的维护队，第四营是二十训练基地的。这么一联系，部队就有一种受到了不公正的对待之感，抵触情绪很大，怪话牢骚也颇多。尤其是直接负责保障兵器的技师们，反应非常强烈。
有一位技师心里不服，去找一位营的领导问：“为什么要把我们营的兵器交给一营？是什么理由？这不是缴了我们的械吗？难道共产*领导的解放*，还分是亲娘生的，还是后娘养的？”
这位营的领导面带苦涩地说：“你在胡说什么？你能问我，我去问谁？下级服从上级，这个道理你该懂吧！”
这位技师说：“下级服从上级，这个道理我懂。可上级办事也得公平，办事不公，一碗水端不平，就是行动上服从，心里也不会服从。我知道，你们营的领导也是一肚子气。算了，不跟你说了，说了也没用！”一跺脚，扭头就回连队去了。
有的则直截了当地向营的领导提出：“一营的兵器交给国防科工委，直接从五营手里接过兵器不是很省事吗？为什么上级非要绕一个弯子，把我们的兵器交给一营，再让我们去接受五营的兵器呢？这不是等于脱了裤子放屁，多余的一道手续吗？请问领导这样做，到底是为什么？”
其实，干部战士们都清楚，这已是一个改变不了的现实，只不过是为了向领导发发牢骚，出出心里的怨气而已。他们也很清楚，质问营的领导也是白质问。
战士们的思想不通，营的领导也未必比他们的思想通；战士们有意见，营的领导也未必没有意见。实际上，他们的意见比干部战士还大，只不过他们是代表一级组织，下级要服从上级。他们的身后有干部战士们在看着他们，有个以身作则的问题。就是思想上不通，也得在行动上装得像普通的样子，不能像战士那样表现就是了。
领导自己思想不通，当然也就没有更好的理由去说服战士，说服下级。只好来一个：理解的要执行，不理解的也要执行，在执行中加深理解。
意见归意见，怨气归怨气，有意见、有怨气也不能往“战友”的身上使。心爱的“战友”就要交出去了，恋恋不舍的战士们，以各种不同的形式，向他们这个没有语言，但却有着浓厚感情的“战友”告别。有的把它的参数值测了又测，调了又调，直到处于最佳状态为止，让它以一丝不苟、精益求精的严谨作风向其新主人报到；有的将其里里外外擦拭、维护了一遍又一遍，让其以精神焕发，斗志昂扬的崭新面孔，给它的新主人一个良好的印象；有的给它全身上下做了一个详细的“体检”，排除了一切不适之症，让其以健康的体魄展现在新主人面前；显示车的引导技师和操纵手们，在最后一次交接前的功能检查关机时，战士们以泪洗面地盯着显示器久久不愿下车。发射连有的发射班的班长，将全班带到为他们立了功的发射架旁，唱着：“战友啊！战友……”的歌曲，恭恭敬敬地行了个*礼，含着眼泪离去。
作者简介：太史小生，历史领域爱好者，特别是热衷于*史、*史的阅读与写作。一直希望更清晰地去回望历史，更理性地看待历史，更流畅地书写历史。
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