《心病》是赵本山，高秀敏，范伟春晚铁三角的经典之作，不看广告看疗效、我的心拔凉拔凉的啊等等经典台词是70、80、90后脑海中挥之不去的回忆。谈话治疗简称话疗更是国人对心理治疗的第一认知，本视频会从专业的心理学角度去具体剖析这二十一世纪初的经典之作。让我们在三位艺术家的陪伴下跟着剧情，了解部分心理治疗的知识。
支付费用就意味着是对来访者保持现实上的距离。收费明确了咨询者和来访者的权利和义务，明确了我们的关系是咨访关系，也一定程度上防止了过度移情作用的发生，什么是移情简单粗暴的来说就是我从心理上支持你不是因为我爱你，是因为这是我的工作，这样的设置，避免了很多伦理上的问题。
临江村大明白心理诊所，主治医生赵大宝，洞拐洞拐洞洞拐，网址：大不溜大不溜大不溜坑你点儿大不了。
国内心理行业几十年的发展至今仍然是不完善的。鱼龙混杂的行业环境确实是坑你一点大不了，很多所谓的“咨询师”以讲道理、灌鸡汤、讲故事的形式作为治疗，当然也是没有什么疗效。
给大家讲个故事，这个案例是我亲身经历的，咨询师为了保证续签率，疯狂讨好孩子，什么问题都是妈妈的错，并当着孩子的面，要求妈妈满足孩子的一切愿望，只要这样孩子的心情就会好起来，从而控制孩子，仅仅是为了可笑的续签率。再给大家举个例子，咨询师在接到来访后，利用来访对咨询师的信任，大幅夸大来访或患者的情况，在成功引起来访或患者的焦虑后，再将其介绍到高医院住院，从中谋取暴利。
奇奇怪怪的证书，良莠不齐的咨询师入驻线上心理咨询平台，满地的线下咨询小黑作坊。让人们对心理行业失去了认同感，这是我们目前急需改变的现状
在这里我们可以明显的看到，看看轮胎是什么？是查体，不在心理咨询的范畴内，真正规范的心理咨询师不会查体，也没有资格查体，利更没有一眼诊断病症的权利。
小品中的抽过去，我们可以把它看作是症状，而赵大宝在小品中是个明显的心理咨询师，而咨询师却在干精神科医生的事情，精神科和心理治疗的区别主要表现是什么？第一、服务对象上不相同。心理咨询所面临的对象主要是在适应和发展上遇到困难的健康人群，或者说是普通人群；而精神科的对象一般是有比较严重的心理障碍、心理疾病，或者是精神疾病的人群。第二、工作模式上也有区别。心理咨询比较强调发展模式，更具有教育性和支持性；而精神科是存粹的医学分支，主要用药物控制疾病，在临床上比较重视问题的纠正或者是症状的消除。
中大奖了一激动，抽搐了！这说明什么，说明心理问题是由生物形式表达的，年卫生部医院必须有设置心理科，年世界卫生组织定义健康是心理和生理统合才叫健康。
然而一说要看心理医生，老范对于心理疾病的恐惧迸发出来，使其再次发生了抽搐。小品中生动形象的演绎出了现在大众对于心理治疗的强烈病耻感和抵触。有一大部分人是缺乏基本的心理常识的，可能连最基本的心理问题和精神科大家都分不开的社会现象，然而心理治疗和感冒发烧其实是一样，都是平常的，可以被治愈的，我们实在是没有必要去将精神心理问题病耻化，污名化，正确认识问题才能更好的解决问题。
心理咨询的设置，在咨询之前确定了咨询目标，一个好的治疗目标是什么样的？第一咨询师和来访者达成一致的目标。治疗目标最好是咨访双方在一开始就共同清晰确定的，这样达成它的机会更大。这句话是非常经典也非常粗暴的思维矫正，在此介绍一种之能力治疗理论方法，CBT认知行为正疗法。
认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的心理治疗方法系列。认知行为治疗自从20世纪50年代问世以来，其使用和影响一直在稳定地扩大。认知行为疗法主要因其科学实证、短程高效和结构化而被认可和接受。大量临床对照研究显示，在治疗抑郁障碍、焦虑障碍以及一系列其他病状方面，认知行为治疗是一种非常有效的治疗方法。另外，近年来的研究已经表明在对患有难治性抑郁症、双相障碍以及精神分裂症等严重精神疾病的患者给予药物治疗的过程中，辅助进行认知行为治疗也可以增加其疗效。这些发现，再加上这种疗法有聚焦、讲求实际以及高度协作性等优点，使得人们对学习如何实施认知行为治疗的兴趣越来越浓厚。通过多年的发展，认知行为治疗已经是目前科学界最为公认有效的心理治疗方法，代表当今心理治疗的主流方向。
解释、预测、控制我们的心理现象是学科的任务和使命，心理治疗至今出这么多的流派，我们不知道哪一种流派最有效，人本有人本的想法，认知有认知的想法，精神分析有精神分析的想法，认知和行为主义一结合，上面提到的CBT认知行为疗法。具体要求哪一个流派，当然是咨询师擅长哪一个流派，就用哪一个流派。但是一个优秀的咨询师是都要了解过，就像赵大宝拿出的每一本书，母猪的产后护理不对，啪否定。又拿出萨达姆好像也不对，啪也否定了。真的就是什么知识都得掌握。我们分析到最后，心理治疗技术也好、疗法也好，他们都有适用的场景与用途，在治疗层面，他们是整合的。所以不要过分热衷推崇迷信于一个流派，小品中最后的主题《时间与生命》，即象征着各个流派的整合，探索心性发展的规律。
通常这些来求助的患者会有这样悲观的情绪，讲大道理我们谁都会说，我们不能跟他讲大道理，因为此时此刻的来访或患者，最需要的是情感上的认同与安抚，可能对于道理来访都已经了解了，不必多讲，甚至来访或患者会像小品里一样产生抵触，因为你不理解他。
“情”象征着人与人之间的连接——关系，克莱因的客体关系理论最