[摘要]自闭症是一种广泛性发育障碍。目前，我国自闭症儿童的数量呈逐年增加的趋势，但国家在这方面的立法保障缺失，教育及康复培训资源匮乏。而对于成年自闭症患者，其生活保障完全由家庭承担。以上海地区为例，用调查问卷的形式，向社会群众调查了对于自闭症儿童的看法。得出结论：目前普通大众对于自闭症儿童了解较少，甚至对自闭症儿童产生了误解。有关部门相关*策设立不到位，自闭症儿童需要社会各界和*府部门的帮助支持。
[关键词]自闭症儿童；现状；调查研究
[中图分类号]G[文献标识码]A
一、我国自闭症儿童的现状及研究意义
自闭症是广泛性发育障碍，发病于儿童早期，所以又称儿童孤独症。目前认为，自闭症的病因机制可能和遗传、感染和孕期理化因子刺激有关。三大基本特征表现为：人际交往障碍，语言沟通障碍，行为刻板。部分患儿在智力低下的同时可出现“孤独症才能”，如在音乐、计算、推算日期、机械记忆和背诵等方面呈现超常表现，被称为“白痴学者”。
据全国残疾人普查情况统计，我国自闭症儿童的人数约为.3万，已居我国精神残疾首位，约占60.66%，且男性患者明显多于女性患者，男女患病比例约为6-9：1。
（一）现行的*策
1.经济补助。在我国，对于自闭症儿童及其家庭没有专项的经济补助，目前有十几个省市区域性的发放经济补助，且发放的水平也是根据当地的经济发展水平来定的。例如，江苏省规定，对0到6岁的自闭症儿童发放财*补助，年起，上海规定，本市户籍0-7岁的自闭症患儿，每年可获得元康复补贴。
2.教育*策。目前，我国开设特殊教育专业的高等院校只有8所，每年毕业的本专科学生不超过人，从事特殊教育行业的专家不超过人，开设孤独症研究的机构就更少，且多数与实践严重脱节。
我国现存的自闭症儿童康复学校主要是民间机构，收费较高，缺乏专业支持、社会资助及外部监管。目前，很多大中城市推广残障儿童“随班就读”的*策，给自闭症患者回归主流提供了机会。但是，普通学校并没有针对于自闭症患者的各种资源，因此无法针对自闭症患者进行康复培训。
3.成年后的生活保障。自闭症的最佳干预时间为3-7岁。当自闭症儿童成年后，康复培训就没有意义。但我国没有专门的针对大龄自闭症者的福利体系。如果监护人去世或无力抚养自闭症患者，没有专门的机构能收留他们。
在全国第一批15个残疾人工作示范创建中，杭州提出规定，成年自闭症患者，户籍在杭州市行*区域内，持有中华人民共和国残疾人证的，可以由本人（或亲属）单独提出最低生活保障申请，并能获得全额最低生活保障。目前我国比较大型的成人自闭症患者的就业托管中心，在吉林和广州已有建立，而其他地方在这个领域仍是空白。
（二）发现的问题
1.立法保障的缺失。作为一个法制社会，法律法规是保障权利义务最可靠的工具。目前自闭症没有专门的法律或者行*法规来保障自闭症患者的各项权利。用法律来明确规定自闭症患者应享有的权利，在各方面为他们争取到机会，这对于完善我国的自闭症患者的社会保障很有必要。
2.教育及康复培训资源的匮乏。自闭症专业师资力量薄弱。高等院校开设特殊教育专业较少，自闭症专业教师薪资福利较低，并得不到国家的保障。康复培训机构严重缺乏，教学质量良莠不齐，且缺乏监督机制。如果尽早的进行康复培训，很多自闭症儿童以后可以生活自理，甚至独立生活。在我们关于是否听说过自闭症康复培训机构的调查中，47.5%的受访者表示未听过；52.5%的受访者表示听说过。这反映了这类机构的缺乏以及宣传的不广泛。我国现存的自闭症儿童康复培训机构多是民办性质，缺乏国家*策保障和财*补助，教育质量良莠不齐，也缺乏必要的监管机制。
3.成年自闭症患者的保障问题。随着越来越多的自闭症患者步入成年，他们的保障问题日益凸显。成年自闭症患者何去何从将是整个社会必须面对的现实问题。我国目前在这个领域完全是空白的状态，成年自闭症患者的生活保障问题也是完全由家庭承担。对于这个问题，我们应该尽快完善对于成年自闭症患者的保障体系。
[参考文献]
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