语言障碍
一.病因
1.大脑神经
脑瘫，弱智，大脑损伤等。因大脑是言语功能形成的核心。所以中枢损伤会造成思维认知上的缺失，对思维认知的发展会造成不同程度的阻碍，从而产生语言的理解和运用上缺失。且伴随着口构音器官运用不协调等。
2.生理障碍
如听力障碍，先天性腭裂等。听觉是每个人语言发育的基础之一，也是孩子接受外界信息的工具，如有听觉受损，声音所承载的信息就无法被接收，孩子也就没有了学习语言的原材料。
3.环境因素
儿童的语言是在生活实践及与人交往过程中发展起来的，一些家庭因素因长时间缺乏人际交流，就会造成孩子语言发育的迟缓。
二.表现：
1.因大脑双侧分化不全及语言功能区障碍导致不会说话及说话
重复，发音不清，无法理解语意等
2.口腔舌头灵活性不够、口唇封闭性不够、下颚稳定性不够等会
导致孩子出现吐字不清等。
三.治疗
1.认知训练
2.构音器官训练
3.发音训练
多动症
儿童多动症是儿童多动的综合征。
一.发病原因
1.轻微脑损伤：妊娠病*感染，服药，新生儿窒息，产伤，脑缺氧，脑损伤。
2.遗传因素.
3.颅脑神经代谢异常
4.维生素缺乏代谢异常
5.心理因素：不良的家庭环境及教育方法有关
6.微量元素缺乏
二.诊断
1.七岁以前发病，病程持续半年以上
2.主要症状为注意力涣散，活动过多，学习成绩不稳定，冲动任性，行为改变
3.体格检查动作不协调
4.脑电图检查，半数以上有异常
5.排除其他精神发育障碍疾病
三.治疗
1.中医治疗（药浴）
2.穴位按摩
3.训练
4.西药
5.心理辅导
小儿流口水
一.病因
1.生理性：宝宝在2~4个月开始流涎，到3~4个月以后发育逐渐成熟，
唾液分泌也就逐渐增加，到5~6个月出牙时又刺激了局部的神经，使
唾液腺分泌更多，而这时小儿尚不可习惯于吞咽唾液，再加上口腔又
浅所以有唾液往外流。
2.病理原因：若孩子3岁以上仍流口水应结合智力发育和动作发育来
综合衡量。如口腔咬合不正，口腔闭合不良等造成口水外溢。
3.口腔问题：牙齿畸形及口腔问题。如牙齿不整齐，不能完全闭合的
畸形牙齿让唾液通过牙齿缝隙从嘴角流出。
二.表现
1.长牙期口水变多
2.大脑发育迟缓导致，口腔肌肉不协调及口腔不敏感等造成流口水
3.口腔炎，牙齿畸形导致流口水
三.治疗
1.可给宝宝咬磨牙棒锻炼等。
2.如大脑疾病的治疗可：提高面颊和口腔的感知觉；提高下颚的稳定
性；提高舌肌与唇部的协调性等。
3.口腔问题及时就诊等。
自闭症
自闭症又称孤独症，是神经发育障碍中的一种，该病症目前无法完全治愈。
一.自闭症的基本特征
表现在三个方面
1.语言障碍
2.行为障碍
3.社交障碍
二.自闭症早期倾向
1.五个月左右表情少不容易笑，对外面面部反应少。
2.八个月左右对玩具不感兴趣，