新京报讯（记者方怡君）近日，浙江一学校学生佩戴“智能头环”检测注意力一事引发了业内人士的广泛讨论。不少专家坦言，此举在某种程度上反映社会对“注意力缺失”的焦虑。11月20日，第五届教博会期间，儿童精神卫生专家、北京大学精神卫生研究所儿童研究室主任王玉凤从心理学层面提出个人观点：注意力是心理指标的一种，通过佩戴专业设备，记录学生的状态，只要目的是纯的，有利于孩子发展的就可以。
王玉凤认为，注意力与人的多个认知功能密切相关，也与儿童青少年多种心理行为问题密切相关。当日，她以ADHD（儿童多动症又称注意力缺陷多动症）为例，针对儿童青少年情绪行为问题现状问题，给出教—医—家协同建议。
青少年心理障碍患病率基本与发达国家持平
目前，国内尚缺乏全国性儿童和少年精神障碍患病率的调查数据，但是区域性调查结果显示，近年来，我国儿童青少年精神障碍患病率正呈逐年增高趋势。
王玉凤曾以北京市为例进行抽样调查。数据显示，上世纪80年代初期焦虑抑郁问题的青少年占比千分之六，现在增加了十倍甚至十几倍。而又一项针对北京地区名中小学生的抽样调查也显示，其心理障碍患病率达15.43%，基本与发达国家心理障碍患病率持平。
中国青少年研究中心和共青团中央国际联络部此前发布的《中国青年发展报告》也显示，中国17岁以下儿童青少年中，约万人受到各种情绪障碍和行为问题困扰。世界卫生组织预测，到年以前，全球儿童心理障碍还会增长50％，将成为致病、致残、致死的主要原因之一。
儿童期的精神障碍，症状常常会持续至成人期。王玉凤以儿童多动症为例，“这些孩子存在伙伴关系不好，社会化也不太好，不会跟人交往，难以跟人家维持好的关系，朋友很少等问题。对于家庭和社会造成很大的影响。”如果精神疾病在儿童期不能得到有效干预治疗，部分人的症状往往会延续至成人。患者的学业和职业成就远远落后于正常儿童，给家庭和社会均带来负担。
“父母的行为是孩子的一面镜子”
在王玉凤看来，青少年出现这类问题并不可怕，重要的是学校、家庭要引起足够的重视。
以ADHD为例，“从某种角度看，分心也是优点。”王玉凤坦言，有的孩子比较冲动，但是他的创造率比较高；有的则充满活力，内心善良。虽然孩子情绪不稳，但是他挺敏感的，学校、家长要善于